Aprende Investigando

Al terminar nuestro trabajo, se debe crear un cartel llamativo, en el cual, la gente le llame la atención leerlo y saber más acerca de nuestro tema de investigación. Se dieron varias propuestas de trabajo y el profesor las revisó. Aun nos falta la última parte: que nos acepten el cartel. El cartel es un resumen gráfico de los avances o resultados de un proyecto de investigación y, como tal, presenta una forma relativamente nueva de comunicación científica. En este trabajo se reúnen algunas indicaciones generales para facilitar la tarea de generar un cartel que cumple con los requisitos mínimos, en sus aspectos formales y de contenido. También se dan algunas sugerencias para la presentación del cartel durante el evento académico en el que haya sido aceptado. No está por demás decir que la elaboración de un buen cartel requiere de tiempo. Hay que establecer el problema que queremos dar a conocer, reunir los datos que pretendemos incluir, redactar los textos de cada sección, edita

Se reviso la conclusión elaborada en clase, en la cual seguimos todos los aspectos a seguir para su creación.

La conclusión, como lo indica su nombre, derivado del latín  conclus ĭ o  (literalmente “cierre” o “final”), es la última parte de un argumento, un estudio o una disertación. En ella se espera que las premisas y el desarrollo del  pensamiento  conduzcan a establecer algo como cierto, como válido o como posible, siempre en conformidad con lo explorado y establecido previamente. Así, de una  investigación científica  se espera que las conclusiones sean hallazgos o descubrimientos que arrojen nueva información sobre el tema; de un ensayo teórico se espera que las conclusiones defiendan una forma de interpretación del asunto en cuestión; tanto como de una investigación policial se espera que las conclusiones arrojen un culpable. En el campo de la  lógica , la conclusión es la premisa final de un razonamiento, cuya validez se desprende de las premisas anteriores. Una conclusión puede ser verdadera incluso si sus premisas no lo son, de

Para  analizar los datos de una investigación  se requieren de diversos factores, entre ellos incluir cómo se realizará el  análisis de datos . De hecho, llegar a la parte de análisis de datos significa que el trabajo más difícil ya está hecho. Es mucho más difícil definir el problema de la investigación, desarrollar e implementar un plan de muestreo, desarrollar un diseño de estructura y determinar las medidas necesarias que necesitas. Así que, si todo el trabajo que acabo de mencionar lo hiciste bien, el análisis de los datos debe ser extremadamente fácil para ti. Recuerda que antes de que sepas las diferentes maneras de analizar y discutir los datos, es necesario que sepas las diferencias entre investigación cualitativa e investigación cuantitativa y la diferencia entre  datos cualitativos  y  datos cuantitativos . ¿Por qué tengo que analizar los datos antes de presentar los resultados de una investigación? El propósito de analizar los datos es obtener información que pueda

Al aplicar las encuestas, tuvimos que capturar los resultados de las mismas y, crear lo respectivo a ello. En nuestro caso, elaboramos unas gráficas y dedujimos lo que cada una arrojaba .   Un reporte de investigación debe ser claro y preciso: el investigador tiene que presentar la  información  de manera tal que la descripción de su trabajo y sus conclusiones no den lugar a confusiones o equívocos. Para esto debe desarrollar una  introducción  que explique la metodología empleada, los objetivos de su labor y el marco teórico. Es importante conocer otros datos de interés acerca del reporte de investigación, tales como que es fundamental que el mismo finalice habiendo dado respuesta a las siguientes preguntas: ¿cuál era el problema?, ¿cómo se resolvió ese?, ¿qué es lo que halló en la investigación?, ¿cuál es el significado de los resultados que se han obtenido?, ¿cuáles son los resultados principales? y ¿qué es lo que hay que hacer por tanto? En el reporte de investigación se

En general, un diseño metodológico contiene seis elementos, que son: • La definición del universo y muestra de trabajo.  Esto es la población que posee la característica que se estudia y a la que se le pueden generalizar los hallazgos encontrados en la muestra .Esta ultima, se refiere a aquellos elementos seleccionados mediante una formula estadística para ser sometidos a estudio. • Área de estudio.  Se refiere al lugar donde se realizará la investigación, la zona geográfica, si es área urbana o rural. Además, se especifica el tamaño y el tipo de institución que funciona como  sede del estudio. • Tipo de estudio.  Es necesario definir  si la investigación es cualitativa o cuantitativa y dentro de esa  clasificación general especificar si es  descriptiva, analítica, experimental, etc • Métodos de recolección de datos.  Se refiere a la necesidad de identificar métodos e instrumentos para recolectar la información que se necesita como ser  encuestas, observaciones, entrevistas, cue